设计课2-墙体和空间

仍然是以纸作为墙体的作业，这是继上次之后的深化，明显比第一次的时候有个更多的变化，并且很多有了建筑的感觉。（毛茸茸的手那里是结构老师在和他们讨论怎么具体实现方案）

老师在简单的点评以后，在课堂上重点讲解了mies的巴塞罗那馆，分析墙体如何创造空间，这样在学生自己动手实践墙体围合空间以后，通过经典案例使得他们进一步了解了墙体和空间的关系。